Защита прав несовершеннолетних в школе.

Согласно 43 статьи Конституции РФ, каждый имеет право на образование. Государством гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование обязательно. Родители или лица их заменяющие обеспечивают получение детьми основного общего образования.

Совершенно очевидно, что право на образование гарантировано далеко не каждому ребёнку. И всё-таки одной из целей развития нашего тысячелетия является «обеспечение к 2015 г. того, везде все дети, мальчики и девочки, могли пройти полный курс начальной школы» и имели «равный доступ к образованию на всех уровнях».

Бедные, безнадзорные и работающие дети не должны подвергаться дискриминации в вопросах получения доступа к образованию.

Образование - это единственный путь помочь этим детям выбраться из замкнутого круга нищеты, борьбы за выживание на улице, рабского труда и невежества. Одной из проблем, причиняющих наибольшее беспокойство родителям, является проблема образования детей. Решая, какое образование лучше дать ребёнку, Вы должны в первую очередь учитывать его коэффициент интеллектуальности. Конечно, другие факторы тоже важны: качество преподавания в школе, заинтересованность родителей в хорошей успеваемости ребёнка, готовность ребёнка много трудиться, его усердие и трудоспособность.

На примере отдельно взятых ситуаций, встречающихся на практике в жизни учащихся, Вашему вниманию предлагается ряд рекомендаций по защите прав несовершеннолетних детей в школе.

Правомерность сбора денежных средств с учеников

Каждый имеет право на образование – эти слова из Конституции известны всем. И в Конституции, и в Законе «Об образовании» говорится о том, что школьное образование является бесплатным. Это значит, что если ты учишься не в частной, а в обычной школе, то ты имеешь полное право не сдавать никаких денег.

Вносить ли деньги в фонд школы или класса, на новые компьютеры или ремонт крыши, на охрану или учебные пособия – это может решить только твоя семья. Школа не имеет права приказывать тебе и твоим родителям сдавать деньги. Она может только об этом просить. А вы решаете – пойти на встречу просьбе школы или нет.

Если в ответ на то, что ты не сдал деньги, школа начинает тебя преследовать – в этом случае можно говорить о нарушении твоего права на образование. Свои права ты можешь защищать. Ты можешь обратиться с жалобой к школьному начальству, и это, скорее всего, поможет. Школе запрещено вымогать деньги у учеников, а скандалы никому не нужны.

О праве на охрану здоровья

Школа несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебного процесса. Если ученик освобождён врачом от физических нагрузок и об этом имеется справка, то учителю, в частности – физкультуры можно объяснить, что бегать и прыгать после операции – опасно для твоего здоровья. Если такая «физкультура» нанесёт вред твоему здоровью, то учитель получит все шансы пойти под суд. Если учитель всё-таки не внял голосу разума, обратись за помощью к классному руководителю и завучу. Твоя «двойка» должна быть отменена, и в будущем таких случаев повторяться не должно. Если не помогают устные обращения – пиши заявление директору школы с требованием провести по этому факту дисциплинарное расследование.

О дополнительных занятиях

В каждой школе есть учебный план. В нём записано, какие предметы изучает ваш класс и сколько на эти предметы уделяется времени. Все дополнительные занятия, такие как кружки или факультативы, могут быть только добровольными. Если в учебном плане нет «геометрии в задачах» как обязательного предмета, вы можете на этот спецкурс не ходить. Никто не может заставить вас посещать дополнительные занятия.

Что касается использования знаний, полученных на спецкурсе, при сдаче экзамена по основному предмету, например, геометрии – это только пойдёт вам на пользу. Любой преподаватель высоко оценит ученика, который имеет дополнительные знания. Но при этом на уроке геометрии вам должны дать все необходимые знания для того, чтобы вы смогли успешно сдать экзамен по этому предмету. Если вы опасаетесь, что это не будет выполнено, обсудите ситуацию с завучем школы.

О запрете принудительного труда

Статья 37 Конституции России гласит: «Принудительный труд запрещён». То же самое записано и в статье 50 Закона «Об образовании»: «Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается».

Это означает, что школа не имела права приказывать девушкам 9-11 классов брать тряпки в руки и отправляться вытирать лужи в школьных коридорах. Обратите внимание на жёсткую формулировку закона «Об образовании». Школа должна получить не только согласие самих учеников на помощь школе своим трудом, но и согласие их родителей. Если следовать букве закона, то даже если бы сами ученики стояли с тряпками в руках и умоляли бы разрешить им спасать школу, то директор не смог бы им этого позволить, пока они не принесут письменное согласие родителей.

Как же поступать школе в этих условиях? Если школе действительно требуется экстренная помощь, то, конечно же, она обратится к ученикам. Но это должна быть именно просьба, а не приказ. Школьники вправе самостоятельно решить, откликнуться на просьбу школы или нет.

При этом школа должна учитывать, что даже если ребёнок трудится на благо школы по своему собственному желанию, родители могут быть с этим не согласны. В этом случае у родителей будут все основания жаловаться на школу или даже подать в суд. Поэтому школе полезно заранее, не дожидаясь потопа, выяснить позицию родителей по вопросу привлечения их детей к труду. Это относится не только к экстренным случаям, но и к обычным дежурствам, генеральным уборкам и прочим «трудовым десантам».

О гендерном равенстве

Каждый человек имеет равные права, независимо от того, принадлежит он к мужскому или женскому полу. Это называется гендерным равенством. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ни что иное, как дискриминация. Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена.

Школа не может налагать больше обязанностей на девочек, чем на мальчиков. В нашей истории это произошло, когда девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой. Собственно, почему не наоборот? Мальчиков нельзя принуждать к труду, а девочек – можно? Это и есть типичный пример нарушения гендерного равенства.

Как было бы лучше поступить школе? Очень просто – не делить старшеклассников на юношей и девушек, а обратиться за помощью ко всем ребятам.

Школа вне религии

Каждый человек имеет право на свободу совести и вероисповедания. Это означает, что каждый имеет право сам решать, верить в Бога или нет, и какую религию выбрать. Каждый имеет право не только верить или не верить, но и поступать так, как диктуют ему вера или убеждения.

Представим, что среди учеников есть не только православные, но и мусульмане, буддисты или последователи других религий. Посещение православного монастыря может противоречить их религиозным убеждениям. Нужно учитывать, что по разным причинам не все могут открыто сказать о своих религиозных убеждениях и чувствах. Более того, школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии – это личное дело каждого. Поэтому школе необходимо отказаться от проведения мероприятий, имеющих религиозную окраску.

Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» гласит: «Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих».

Школа не может проводить никаких мероприятий, связанных с религией, тем более собирать пожертвования на нужды религиозных общин или вовлекать учеников в религиозные обряды, т.к. этим нарушается норма Закона о светском характере образования.

В свою очередь, ученики имеют полное право отказаться участвовать в мероприятиях, имеющих отношение к религии. В случае, если подростков пытаются привлечь к этим мероприятиям принудительно, то следует подать письменную жалобу директору школы.

О юридической ответственности учеников

Юридическая ответственность, в том числе и уголовная, по определению является индивидуальной, а не коллективной. Поэтому ни возбудить уголовное дело, ни подать гражданский иск на группу граждан, например на школьный класс, невозможно. Привлекать к ответственности можно только каждого в отдельности, но не коллектив школьников.

Характерно, что, понимая бесперспективность «возбуждения уголовного дела в отношении класса», педагоги ставят вопрос о сборе с ребят денег, т.е. пытаются решить проблему не правовым способом. Понятно, что подобные поборы незаконны. И последнее – в данном случае школьники, бездоказательно обвинённые в краже, и их родители могут ставить вопрос о возмещении причинённого им морального вреда.

О дежурстве учениками в школе

Статья 37 Конституции России гласит: «Принудительный труд запрещён». Статья 50 Закона «Об образовании» запрещает привлекать учеников к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия их родителей и их самих.

Это означает, что школа не может приказывать ученикам участвовать в дежурстве. Если школа принуждает ученика дежурить, то он может обжаловать действия школы. Для начала можно обратиться к директору с письменной жалобой на действия классного руководителя, который заставляет вас заступать на «пост номер один». Если директор откажется освободить вас от дежурств – пишите жалобу в управление образования и органы по защите прав ребёнка. Если и это не поможет, ваши родители могут подать на школу в суд.

А что делать, если обязанность дежурить записана в Уставе школы? Во-первых, прочитайте этот устав и убедитесь, что такая норма там действительно есть. Очень вероятно, что её там не окажется. Но в любом случае помните, что устав школы не может противоречить закону и Конституции. Если противоречие есть, то нужно руководствоваться не уставом (или приказом директора, или неким положением), а именно Конституцией и законом.

У проблемы дежурств есть и другая сторона – попытка наделить дежурных полицейскими, властными функциями. Мы считаем это недопустимым. Нельзя возлагать на учеников административные обязанности: дети не могут отвечать за поддержание дисциплины и порядка просто потому, что они дети. Этим могут заниматься только специально подготовленные взрослые, например, педагоги или милиционеры. Если ребёнок-дежурный всерьёз займётся наведением порядка, это может привести к ещё большему беспорядку. Во-первых, никто не гарантирует, что ретивый дежурный не перегнёт палку, а во-вторых, что на его слова и действия правильно отреагируют. Школа не должна провоцировать ситуации, ведущие к конфликтам между учениками.

Так нужны ли в школе дежурства? На наш взгляд, дежурства – это не священная корова, которую нужно сохранить во что бы то ни стало. «Посты» в коридорах и другие явно абсурдные традиции мы бы посоветовали убрать. Но есть проблемы самообслуживания, которые так или иначе нужно решать. Например, понятно, что очень трудно накормить учеников в школьной столовой за 15-минутную перемену, если за 10 минут до конца урока в ней не появятся дежурные. Искать решение этих проблем нужно вместе с учениками, при этом необходимо руководствоваться принципом добровольности. О практике отстранения учеников от уроков

Казалось бы, всем ясно, что учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. Но почему-то такие случаи происходят снова и снова.

У учителя нет права произвольно решать: пускать или не пускать ученика на урок. Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель – тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, милицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать. Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс.

Ученица пела на перемене, учительнице что-то послышалось, и она обиделась. И что, если у учителя – конфликт с учеником, то он может его не учить? Извините, это его обязанность, работа, за которую ему платит деньги государство.

Ученик опоздал. Накажите его за опоздание. Как наказать? Почитайте устав вашей школы, и увидите, какие меры наказания разрешены в вашем учебном заведении. Но на урок Вы обязаны его пустить. Нет такого наказания – отстранение от урока, и быть не может.

Как поступать ученику, если его по той или иной причине не пустили на урок или выгнали с урока? Напишите жалобу директору школы. Если после этого ситуация не изменится, подайте жалобу в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования.

Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» даёт ученикам право ходатайствовать перед администрацией школы о проведении дисциплинарного расследования по фактам нарушения прав ребёнка. Ученик может подать директору школы заявление примерно такого содержания:

Директору школы № 177
Сидорову П.П.
от учащегося 11-а класса
Петрова Петра

ЗАЯВЛЕНИЕ

16 октября 2003 года учитель физики Иванов Иван Иванович отстранил меня от занятий по своему предмету. Поводом к отстранению стало то, что учителя не устроил мой внешний вид. В связи с этим, к настоящему времени я лишён возможности проходить обучение по предмету «физика» в течении 10 дней. Считаю, что, вследствие действий Иванова И.И., нарушено моё право на образование (статья 43 Конституции России), право на уважение человеческого достоинства (статья 50 закона «Об образовании»), а также положение Конвенции о правах ребёнка (статья 3): «Во всех действиях в отношении детей… первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка». По моему мнению, Иванов И.И. также нарушил Устав школы и превысил свои полномочия, поскольку Уставом школы не предусмотрена такая мера наказания, как отстранение от уроков.

На основании статьи 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ», прошу Вас провести дисциплинарное расследование по фактам нарушения Ивановым И.И. моих прав. В состав комиссии по проведению дисциплинарного расследования прошу включить выборных представителей обучающихся: Ершова Петра (11-б класс), Карасёва Сергея (11-а класс), Лещёва Тимофея (5-г класс).

Прошу Вас проинформировать меня о результатах дисциплинарного расследования и принятых мерах. В случае несогласия с Вашим решением, оставляю за собой право обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы (статья 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»). Также прошу Вас отдать распоряжение Иванову И.И. о допуске меня к урокам физики.

Дата

Подпись ученика

Это заявление необходимо зарегистрировать в приёмной директора. Желательно прийти со вторым экземпляром и добиться, чтобы секретарь директора поставил на Вашем экземпляре свою роспись, дату приёма заявления и регистрационный номер. На следующий день зайдите к секретарю и попросите показать, какую резолюцию директор поставил на Вашем заявлении. Далее – отслеживайте ситуацию в зависимости от обстановки.

Как противостоять унижению

Разбирательства учителя с учеником в присутствии всего класса являются оскорбительными и недопустимыми. Они нарушают основной принцип Конвенции о правах ребёнка: «Во всех действиях в отношении детей, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка» (статья 3).

Такие «судилища» также входят в противоречие с правом обучающихся на уважение своего человеческого достоинства, которое закреплено в Законе «Об образовании» (статья 50, пункт 4). Публичные проработки наносят детям огромный моральный ущерб. Применение таких методов воспитания может привести к судебному разбирательству родителей с педагогами.

В ситуации, которая описана в статье, поводом для проработки стало даже не поведение ученика, а его убеждения. Это тем более недопустимо. Конституция России устанавливает право на свободу мнений и убеждений: «Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них» (статья 29, пункт 3). Закон «Об образовании» закрепляет право учеников «на свободное выражение собственных мнений и убеждений» (статья 50, пункт 4). Из этого следует, что педагог категорически не имеет права выносить на суд класса убеждения ученика без его согласия. Обсудить газетную заметку школьника во время классного часа, конечно, можно, но только при двух условиях:

  1. Педагог заранее переговорил об этом с автором заметки и получил его согласие;
  2. Обсуждение является свободным, без давления педагога на учеников. Это означает, что каждый имеет равную возможность высказаться и не боится, что он за это пострадает.
Если эти условия не выполнены, то педагог может сделать только одно: обсудить волнующую его проблему с учеником лично, без посторонних. При этом он также не должен оказывать давление, и обязан уделить взглядам ребёнка должное внимание (статья 12 Конвенции о правах ребёнка). Что делать ученику, если его начали «прорабатывать» при всём классе? Постарайтесь, насколько это возможно, взять себя в руки и объясните педагогу, что такую беседу нельзя вести в присутствии всего класса, поскольку Вас это унижает. Попросите учителя побеседовать с Вами наедине после уроков. Если учитель не выполнил Вашу просьбу, обращайтесь с жалобой к директору школы.

А если при Вас прорабатывают Вашего одноклассника, и Вам это неприятно? Сообщите об этом учителю – это очень важно. Просто поднимите руку и скажите: «Марья Ивановна, разрешите мне не присутствовать при Вашем разговоре с Петровым. А когда Вы закончите, я вернусь в класс».


Комментарии

Индивидуальное обучение на

Индивидуальное обучение на дому возможно только по заключению комиссии при наличии определенных заболеваний у ребенка.

Для начала попробуйте обратиться к администрации школы для выяснения вопроса, какая именно помощь в адаптации и каким образом оказывалась ребенку. Это могла быть, например, индивидуальная работа психолога с вашим ребенком, индивидуальные беседы и консультации соц педагога и классного руководителя. Давались вам лично какие-либо рекомендации этими специалистами? Если нет, попросите их рекомендаций.
Также попробуйте изыскать возможность поприсутствовать на нескольких уроках, обсудите с ребенком проблемы в школе и попробуйте узнать у ребенка причины плохого поведения, послушайте его версию событий.

Если это не принесет результатов, то постарайтесь использовать возможность индивидуального обучения ребенка на дому. Для этого нужно пройти мед комиссию и получить заключение врачей.

Питание в школе

У моего внука, 3 класс, было дважды отравление в школьной столовой. Хотя школа платная, очень дорогая, малочисленная, но тем не менее питание привозное. Готовим сами еду с собой, но не хватает перемены на обед. Пока достанет, нальёт... На урок запаздывает. Учительница каждый раз требует писать объяснительные. Начались нервные срывы... С администрацией школы решать вопрос о питании бесполезно, никто мол, не жалуется. Как можно разрешить эту ситуацию?

Что касается отравления, то

Что касается отравления, то есть ли документальное подтверждение факта отравления именно в школе? Если нет, а факт отравления повторится, то постарайтесь засвидетельствовать это, обратившись к участковому педиатру с жалобой. Данная справка будет являться весомым аргументом в беседе с директором.

Постарайтесь выяснить, где обедает ребенок в школе - в столовой, в классе и т.п.? Если ребенок ест одновременно с классом под присмотром учителя, то попросите педагога понаблюдать за ребёнком и выяснить причину опозданий. Например, ребенок очень медленно ест или порция для него слишком велика. Может быть ребенок специально затягивает время приема пищи? На основе этого побеседуйте с ребенком и (или) скорректируйте его меню.
Если ребенок ест отдельно от класса, то попросите учителя проследить, чтобы ребенок ел свою пищу одновременно с классом в том же помещении.

Добрый день! Дайте пожалуйста

Добрый день! Дайте пожалуйста совет. В школе проблемы, у ребенка, 3 класс.Достает другая девочка, с дет.сада. Обращалась к родителям-безразлично, к учителю не раз, в ответ-ну что мы можем сделать? Драки и оскорбления, подговаривает других детей,моя вечно плачет. Написала заявление в КДН. От них пришло письмо в школу. директор собрала нас-родителей,психолога, соц.педагога и учителя (зам.директора). Я была в шоке,когда все одним разом набросились на меня, обвиняли только мою дочь -а может это она виновата, вы виноваты и т.д... Видно, что их подготовили... Ребенок у меня воспитанный, не ругается, как та девочка матом и не обзывает никого -так воспитана, семья полная, я была председателем род.комитета, деньги собирала,покупала ей подарки... А они нас вот так. В адрес той мамаши ни слова,ни вопроса.Я так понимаю. что их больше волнует репутация школы.Подводили к тому, что может заявление заберу. предлагали помириться. Пугали, что теперь имена детей прославятся и обеих поставят на учет.И в школе говорят поставим на учет обеих - "за компанию..". Предложили той мамаше написать встречное заявление. Вопрос: репутация школы или детей испортится?Забирать заявление или нет? Это же не школа, а клан какой-то. Я была просто в шоке.Что делать в такой ситуации дальше?Спасибо.

Для постановки на учет должны

Для постановки на учет должны быть веские основания. При этом обязательно должны уведомить вас. Если веских оснований нет, то переживать на этот счет не стоит.
Кроме того, учет бывает разный - внутришкольный, КДН, ПДН.

Забирать ли заявление - решать Вам. Ваше заявление существенно не испортит репутацию школы, но добавит администрации бюрократической работы, так как по поставленным на учет проводится ежемесячная работа, сдается отчет в районное управление образования и КДН.

Если администрация не идет на диалог, определитесь, будете ли вы тратить время и силы на попытки решить проблему в данной школе (например, путём повторного обращения в КДН) или вам будет проще перевести ребенка в другую.

Моя дочь в школе периодически

Моя дочь в школе периодически подвергается физической силе одноклассника с мамой мальчика поговорить не удаётся, она не идёт на контакт. Недавно перед уроком физкультуры произошёл случай: -Одноклассник кинул в неё петарду, она попала в ногу, в связи с этим она получила ожог икры. Нам пришлось обратиться к врачу по поводу ожога, врач вызвал участкового, естественно мальчика хотят поставить на учёт в детской комнате милиции.
Директор и классный руководитель, её вызволи к себе с урока и начали ей говорить, чтобы она забрала заявление, а то мальчику жизнь испортит, да и учителей теперь из-за неё уволят. Кроме того они потребовали от неё объяснительную, как будто она виновата. Дочь очень расстроилась.
Ответьте пожалуйста имеют ли право разбирать мою дочь директор и преподаватель без моего присутствия?

Если что-либо подобное

Если что-либо подобное происходит в школе, администрация обязана взять объяснительные с обеих сторон. А если при этом присутствовал учитель, то с него тоже. Поговорить с ребенком без вашего присутствия администрация имеет право, но вас должны поставить в известность об этом.

Школа заинтересована в том, чтобы вы забрали заявление, так как школе с поставленным на учет ребенком необходимо будет вести ежемесячную воспитательную работу, сдавать отчеты о проделанной работе в районное управление образования и КДН. Что касается испорченной жизни мальчика, то если он в течение определенного времени не будет нарушать правила поведения, то его с учета снимут.
О судьбе мальчика педагоги подумали, а подумали ли они о том стрессе, какой испытала ваша дочь при взрыве петарды? Кроме того, петарды вообще запрещено проносить на территорию школы и об этом с детьми должны были проводиться инструктажи по технике безопасности.

Если вы будете вызваны в КДН, обязательно укажите, что ранее вы пытались решить вопрос с мамой мальчика, но она на контакт не пошла.

Основания для увольнения учителей в данном случае нет. Продолжайте отстаивать интересы вашего ребенка.

школа

Меня выгнал учитель с класса за то что я угражал проколоть ему шины,я просто сказал , что могу проколоть шины, а он грубым тоном: ты за свои слова отвечаешь?. И так повторял пока я не сменил тему, и он выгнал меня из класса, имел ли он права этого делать

Выгонять из класса не имел

Выгонять из класса не имел права. Но и вам не стоило сделать подобные заявления, так как учитель имеет право обратиться в правоохранительные органы, что добавит нервотрепки вашим родителям.
Да и нехорошо это.

наш учитель музыки постояно орет на учиников типо за поведение

наш учитель музыки постояно орет на учиников типо за поведение хотя ведем мы себя точно также как и на других уроках. мы ей уже высказывались. бесполездно. она все отрецает и директор на ее стороне.по тойже "причине" она вызывает в школу родителей(правда еще никто не приходил) на нее жалуются почти все классы. имеет ли она право орать на учеников и что с этим делать?

и еще имеет ли директор право застовлять учиников (мальчиков)подметать весь двор из за того что у них нет урока технологии.

Здравствуйте! У меня вот

Здравствуйте! У меня вот какая ситуация:
Пол года назад у меня умер отец и после этого я не хочу учавствовать ни в каких мероприятиях и олимпиадах,( а меня заставляют пойти на конкурс по английскому языку,) потому что даже год еще после смерти не прошел. Имеют ли учителя заставлять меня учавствовать где либо.и если они мне будут угрожать (плохими оценками) что мне делать?заранее благодарю за ответ!

Заставлять вас не имеют

Заставлять вас не имеют право. Если на вас будет оказываться давление, вы или ваша мама может обратиться к администрации школы, а если проблема не решится, то в районное управление образования.
Но если вам предложено участвовать, то у вас достаточно хороший уровень по данному предмету. Английский сейчас очень востребован и наверняка он вам пригодится в будущем. Потеря отца это очень тяжелая утрата, но ваш отец наверняка был бы рад и одобрил ваши успехи, как и всякий родитель. Решать вам.

школьная столовая

у нас в ЧУРОВСКОЙ школе детям запретили разговаривать в столовой. во время обеда . ведут запись оценок . говорят - если будеш разговаривать то будешь кушать после всех уроков или вообще не ходи в столовую . имеют ли они на это .права .

Не имеют.

Не имеют.

Дико извиняюсь за третий

Дико извиняюсь за третий текст,т.к.пр наборе текста курсор то и дело не туда встает,чем длиннее текст,тем хуже.Скажите пожалуйста имеет ли право мой ребёнок бесплатно обучаться на дому если того требует её учитель?И скажите пожалуйста неужели мы не правы,а школа права,при том что учитель хвалила что дочь с каждым разом читает чуть лучше,а остальные дети кот.ходили в садике ещё лучше??!!

Если Ваш ребенок очень часто

Если Ваш ребенок очень часто болеет, вам действительно стоит обратиться к заведующей поликлиники. Если по состоянию здоровья вашему ребенку будет рекомендовано индивидуальное обучение на дому, то вам необходимо будет взять об этом справку в поликлинике.
Затем нужно отнести справку директору школы.
Индивидуальное обучение на дому по медицинским показания является бесплатным для учеников. Оплата труда учителя предусмотрена законом в фонде заработной платы каждой школы. В школе составляется расписание занятий конкретно для вашего ребенка. По этому расписанию учителя будут приходить к вам домой. Но вы можете попытаться договориться, что вы будете по этому расписанию ребенка приводить в школу сами.
Это в интересах вашего ребенка, так как индивидуальная работа учителя с учеником дает хорошие результаты. По завершению действия справки вы продолжите обучение ребенка в обычной форме. Справка может выдаваться на различный срок - от нескольких месяцев до целого учебного года.

Начало моей истории читайте

Начало моей истории читайте чуть ниже.Так вот наша классная и директор говорят не дисциплинированы,вы же не ходили в садик(ниже в предыдущем тексте я уже писала почему я против садиков.Директор нас приняла в первый класс и пообещала что мы(т.е. гимназия и её педагог.состав)научим всему вашего ребёнка,а классн.руковод. сказала мне лично не переживайте вытак,не волнуйтесь,не волнуйтесь и ведь она и директор знали что берут в первый класс не читающего ребенка,а теперь как я уже говорила выше в друом тексте что мы уже 3 раза болели в сентябре и в октябре,ну вот в последний раз в то время,как дочь болела я встретила кл.руков.,она сказала якобы руководство не довольно нашими частыми пропусками,т.е.частыми завболезнями,переходите мол на домашнее обучение,поговорите с заведующей поликлиники.Я потом сказала об этом мужу,а он посмеялся,и сказал:„Ты думаешь это домашнее обучение бесплатно что –ли,будут они с твоим ребёнком бесплатно сидеть,а у нас семья многодетна(трое детей,младш.ие пока не учатся,со мной дома сидят).Я ей сказала что подумаю,я и сама не рада что старшая постоянно таскает заразу из школы и часто болеет и остал.ных моих lзаражает.Мы сегодня 29.10.13 первый день пошли в школу после больничного,а вчера позвон ла кл.руков.и сказала,что мол подойдите к директору в такой–то день в такое то время на беседу(похоже по поводу пропусков),муж сказал я пойду,он знает что у меня нервы очень слабые,а директор такой человек со своим мировозрением,со своими принципами,в первый раз она меня чуть не съела своими вопросами,а почему,а почему,а зачем,ну а я про себя и думаю так надо значит вам этого не понять,не придирайтесь ко мне,думаю!И вот я хотела бы узнать имеет ли пр

учителя выгоняют моего сына наглым образом куда обратится

учителя СПБ школы Волосовского района Изварской СОШ на протяжении нескольких лет пытаются поставить моего сына на КДН

Постановке на КДН подлежат

Постановке на КДН подлежат обучающиеся, нарушающие правила поведения, указанные в уставе школы, или совершающие противоправные действия. Если Ваш сын нарушает нормы поведения (устав школы, законы РФ), то школа вправе обращаться в КДН по поводу постановки его на учет.

Заставляют идти на офп

Учитель физкультуры заставляет меня участвовать на соревнованиях офп ! Грозит , если я не пойду со мною будет разбираться директор . Если я не пойду на соревнования по офп , директор может мне что нибудь сделать ?

Участие в каких-либо

Участие в каких-либо соревнованиях добровольное. Директор вам ничего за это сделать не может.

он не имеет право что либо

он не имеет право что либо сделать

Подскажите ответ на

Подскажите ответ на вопрос.Учитель экологии наказала сына тем,что задала написать реферат о том,кто такие графологи.Мы не написали и я сказала сыну,что если спросят,скажи ,что это не касается предмета.На что учитель категорично ответила,что мол всё что я задаю,всё по теме.И если к след.уроку не будет реферата,она поставит двойку.

Ваш сын не пытался выяснить у

Ваш сын не пытался выяснить у учителя, почему ему было дано именно такое задание? Формально, за невыполненное задание учитель имеет право поставит ученику неудовлетворительную оценку.
Вы можете лично побеседовать с учителем и прояснить данную ситуацию.

подскажите пожалуйста,сегодня

подскажите пожалуйста,сегодня я после уроков оделся и ждал друга ко мне подошел охраник и сказал "раз ты оделся,выходи".Я сказал что жду друга на что в ответ услышал"подождешь на улице" я сказал НЕТ и тогда он начал меня выталкивать на улицу.Вопрос имеет ли он право так делать?

Нас в школе учитель по

Нас в школе учитель по физкультуре в 7 классе постоянно унижает !!!! То мы идиоты,бомжи, то про наших родителей что они плохо воспитаны и нас ужасно воспитали.Разно ко всем относятся . Однажды я был в джинсах на ф.к. ,а я очень хотел позаниматься на этом уроке меня она не допустила к занятиям а моего друга он тоже был не в спортивной форме (в джинсах)допустила. Я у нее спросил почему он занимается на уроке ,а я нет на что она мне ответила "Что это мое право кого хочу допускаю на урок ,а кого не хочу и не опускаю" . Вопрос в том имеет она право:
1. Унижать
2.Относиться ко всем по разному(к ученикам)
3.

Если учитель неоднократно

Если учитель неоднократно унижает учеников, то вашим родителям стоит обратиться по данному вопросу к администрации школы.
К уроку физкультуры могут быть допущены ученики только в спортивной форме. Требования ко всем ученикам предъявляются одинаковые

11

Здравствуйте, у меня такой вопрос, может ли учительница ставить мне 2 за дз, если меня в тот день (когда задавали дз) не было?

Парта позора

Сегодня моя второклашка опоздала на первый урок(мы застряли в дорожной пробке) и была посажена учителем за парту позора, лицом к детям и спиной к доске и посидела все шесть уроков за этой партой.в результате этого она не могла видеть написанное на доске,ей было не разрешено пересесть на свою парту и она получила психологическую травму от своего нахождения за партой позора(ребенок был так растерян и подавлен ,что даже забыла переодеть резиновые сапожки на туфельки и весь день в них просидела).Подскажите пожалуйста ,какие действия я могу предпринять в этом случае.Я шокирована и возмущена действиями педагога начальной школы

Сам факт наличия "парты

Сам факт наличия "парты позора" шокирует и является грубейшим нарушением прав ребенка!
Вам необходимо срочно обратиться к администрации школы. Если ваше обращение останется без внимания, то обратитесь к начальнику районного управления образования. Данные действия со стороны учителя являются недопустимыми для педагога!

нарушение прав ребенка

С 16 сентября мой ребенок Атыпов Аскар не ходит в школу (Туймазинская средняя школа № 2). Причиной этому является наш отказ обучаться у неквалифицированного педагога (Оксана Хамитовна Крещенова). Эта история началась еще в 2011г. , когда нашего ребенка отказывались принимать в школу, аргументируя это тем, что наш ребенок "лишний по санпину" и "дополнительный класс из-за вас мы открывать не будем" слова администрации. В итоге, после обращения в ряд вышестоящих инстанций, нам позвонили в 21.00, 31. августа 2011г. и сказали -"завтра приходите в школу, здесь познакомитесь со своим педагогом" (Оксана Хамитовна Крещенова - мы так понимаем, была принята на работу в срочном порядке). В итоге таких "лишних" детей оказалось 9 человек. С этого дня началась дискреминация, унижения и оскарбления при любом удобном случае. То одежда не соответствует, то выгоняют из школы из-за отсутствия второй обуви, отказывают в участии в общешкольных, классных мероприятиях (спартакиады, различные конкурсы), занижение оценок. На родительских собраних педагог "песочит" одних детей, когда отсутствуют родители других детей "песочит" -их. "Следите с кем ваши дети общаются" - таким образом руками родителей разрушая коллектив, сама создает нездоровую обстановку в классе.
Разбирательства учителя с учеником в присутствии всего класса являются оскорбительными и недопустимыми. Они нарушают основной принцип Конвенции о правах ребёнка: «Во всех действиях в отношении детей, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка» (статья 3). Такие «судилища» также входят в противоречие с правом обучающихся на уважение своего человеческого достоинства, которое закреплено в Законе «Об образовании» (статья 50, пункт 4). Публичные проработки наносят детям огромный моральный ущерб.Это тем более недопустимо. Конституция России устанавливает право на свободу мнений и убеждений: «Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них» (статья 29, пункт 3). Закон «Об образовании» закрепляет право учеников «на свободное выражение собственных мнений и убеждений» (статья 50, пункт 4). Из этого следует, что педагог категорически не имеет права выносить на суд класса убеждения ученика без его согласия и согласия его родителей.
По этому поводу мы неоднократно обращались к директору школы с письменным заявлением, о просьбе разобраться с данной ситуацией. Наше заявление директор отказался зарегистрировать, его ответ дословно звучал так -" с ума уж не сходите..." Завуч начальных классов вела себя в этой ситуации вовсе неадыкватно, не давая поговорить с руководством школы. Затем в присутствии директора, в грубой и хамской хорме ответила - "да переведем мы вас, успакойтесь уже."
С первого сентября 2013г. в нашем классе сменили педагога, сын был несказанно рад этому, с рвением приступил к учебе. С первых же дней были проведены проверки остаточных знаний, умений и навыков учеников после летних каникул. Все педагоги очень лестно отозвались о знаниях и способностях Аскара, (одни из лучших показателей в классе), хотя как педагогов заранее предупредили, понятно кто, -"этот ребенок бездарный и не на что не способен."
С 16.09.2013г. в наш класс вернули старого педагога- Оксану Хамитовну Крещенову. Новый педагог уволилась - экстренно без обьяснения причин, хотя вышла после дикретного отпуска на прежнее место работы, имея высшее образование и 12 летний стаж работы в этой школе. Возможно этот педагог вообще не вернется к педагогической деятельности, после последних событий.
Что там произошло, что новый педагог даже не хочет слышать о педагогической деятельности не только в нашем классе, но и вообще в этой школе, в этом коллективе остается только догадываться.
Считаю, что, вследствие действий Оксаны Хамитовны Крещеновой , нарушено наше право на образование (статья 43 Конституции России), право на уважение человеческого достоинства (статья 50 закона «Об образовании»), а также положение Конвенции о правах ребёнка (статья 3): «Во всех действиях в отношении детей… первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка». По моему мнению, Оксана Хамитовна Крещенова также нарушила Устав школы и превысила свои полномочия, поскольку Уставом школы не предусмотрена такая мера наказания, как отстранение от уроков.
На основании статьи 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ», прошу Вас провести дисциплинарное расследование по фактам нарушения О. Х.Крещеновой наших прав.
Сейчас я нахожусь на 28 недели беременности и из-за сложившейся ситуации перенесла очередной стрес, что привело к угрозе прерывания беременности. После чего врачами было решение о срочной госпитализации в стационар, от чего я вынуждена была отказаться в виду выше перечисленных событий. Подтверждаюшие документы имеются.
Прошу Вас проинформировать меня о результатах дисциплинарного расследования и принятых мерах. В случае несогласия с Вашим решением, оставляю за собой право обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы (статья 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»).
дата
подпись Зиангирова Айгуль Ришатовна

вопрос

Добрый день.У меня такой вопрос возник-в школе где учится моя дочь (она в 5 классе)потребовали нарисовать подробную схему пути дочери от дома к школе и ещё написать заявление на имя класного руководителя о том что я отец не возражаю против самостоятельного пути дочери из дома в школу и из школы домой.Мой вопрос-а кто несёт ответственность в этот период когда дочь идёт в школу и обратно домой?и что это за нововведение с рисованием схем и писанием заявлений?!спасибо.

По технике безопасности детям

По технике безопасности детям предлагается задание - рисунок маршрута от дома до школы. Это делается для того, чтобы обратить внимание детей на возможную опасность, которая может встретиться на данном маршруте. Такое задание дается обучающимся во всем школах и является обязательным.

Школа несет ответственность за сохранность жизни и здоровья детей только в период пребывания ребенка в школе. В остальное время эту ответственность несете вы, как родители.
Что касается заявления, то это в большей степени формальность, так как в любом случае школа не несет ответственность за ребенка вне своих стен.

Школьная форма.

Интересные и поучительные темы!Я многое взяла на заметку,т.к. у меня дочка перешла только во второй класс.Но мой вопрос состоит в другом:вчера на радительское собрание к нам пришла ,,тётя,, из администрации и заявила,что наши дети,т.е. девочки должны ходить в школу только в юбках,причём круглый год.Возмущениям,конечно же,не было предела,на что нам ответили:пусть ваши дети приходят в брюках,в раздевалке переодеваются и идут в класс,и это при том,что в классах,извините,не евро ремонт,бывает дует и прохладно.Вот хотелось бы знать законно ли это?

Прописано ли в уставе школы

Прописано ли в уставе школы или в другом локальном акте, как конкретно должна выглядеть форма учащихся? Даже если брюки не предусмотрен для девочек, ваше право обратиться к администрации с просьбой на холодный период года разрешить носить брюки. Рекомендую обратиться к администрации письменно, в двух экземплярах, один из которых остается у вас. Отнесите заявления к директору. На вашем экземпляре заявления должен стоять входящий номер, дата и подпись с расшифровкой и указанием должности того, кто принял заявление. Дождитесь письменного ответа. Если через одну-две недели ответа не будет или он будет отрицательный, то обратитесь в районное управление образования с жалобой.

школьная форма.

Очень интересные темы у вас,многое я взяла во внимание на будущее,т.к.дочь у меня перешла только во второй класс.К нам на собрание пришли люди из администрации и сказали,что девочки должны ходить только в юбках в любое время года.Родители в возмущениях начали говорить,что зимой холодно,мороз,на что услышали такой ответ:пускай приходят,в раздевалках переодеваются и идут в класс.Это законно?Помоему в законе не запрещали брюки.

Здравствуйте. имеет ли право

Здравствуйте. имеет ли право учитель игнорировать родителя ученика(заносить его номер в черный список на телефоне,не приглашать на родительские собрания)? и что делать в подобной ситуации? нужно ли обратиться к администрации школы?

Контакты в телефоне учителя -

Контакты в телефоне учителя - это его личное дело. А вот если до вашего сведения не доводится информация о собраниях, то по этому поводу вы вправе обратиться к администрации школы.

скажите, я перехожу в 10

скажите, я перехожу в 10 класс. Нас с параллельным классом решили объединить. учуль в маленькой школе, но она считается городской. Мы написали заявление на имя Директора с просьбой нас разъединить. Родители также написали свое заявление. Но директор сказала, что нет нельзя. мы попросили дать нам ответ в письменном виде, а она сказала, что ответ будет в течение месяца, но нам нужно в течение 4 дней., что бы написать заявление в департамент города. Скажите законно ли, что она отказала нам в разъединении, и что делать нам дальше.

Школа

Здравствуйте. Ситуация такая. В этом году ребенок перешла в 5 тый класс. Училась хорошо в гимназическом классе , детей было 34 человека. в этом году открывают еще один 5 класс и нас принудительным порядком хотят туда перевести. Директор решила из 3 классов примерно по 5-7 человек перевести. Мы категорически против перевода, она говорит вы не по прописки в этой школе. Подскажите как нам поступить?

Если вновь созданный класс

Если вновь созданный класс тоже гимназический, то администрация вправе перевести туда детей по своему усмотрению из переполненных (свыше 25 человек) классов. А если новый класс общеобразовательный, то вы можете отказаться от перевода, желая оставить ребенка именно в гимназическом классе.
Даже если вы по месту жительства не относитесь территориально к этой школе, ваш ребенок уже там обучается, ему уже предоставлено место. Поэтому аргументы директора о прописке не совсем корректны.

Школа

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста ,перевели ребенка в 5-тый класс , учится хорошо, в классе 33 человека и класс гимназический. С этого года вводят еще один класс и детей по 5-7 человек переводят в него. Всего будет 4 5-тых класса по 25 человек. Мы совсем не хотим переходить, но сказали что нас спрашивать не будут на усмотрение директора переводят. Аргументы такие,что вы не по прописки в этой школе. сначала оставляют в классе детей по прописке а вы сидите и молчите.

Вопрос о поступлении в школу.

Здравствуйте. Я переезжаю в другой город, где мне нужно будет подать заявление о поступлении в школу в 11-ый класс. Родителей в этот момент со мной не будет, из родственников будет только тётя и бабушка. На сайтах школ я прочла, что будет необходимо написать заявление законному представителю. Могу ли я сама написать это заявление, или кто-то из моих близких родственников?

Нет, заявление могут написать

Нет, заявление могут написать только родители. Но можно попытаться договориться с директором, объяснив ситуацию.

Зтравствуйте, я закончил

Зтравствуйте, я закончил 10-ый класс, и теперь меня заставляют проходить практику, в школе, хотя у меня есть справка о том что я прошел практику в другом месте, но как пояснил мой классный руковолитель "У нас и так рук не хватает в классе, даже не зарекайся будешь проходить практику как миленький, справку я у тебя не приму, и сама займусь вопросом о твоем переводе в 11-ый класс", подскажите пожалуйста что делать в этой ситуации ?

Если эта практика входит в

Если эта практика входит в образовательную программу и учебный план вашей школы, то ее необходимо проходить в школе.
Если эта практика не предусмотрена в учебном плане, то не имеют права привлекать к ней.
Т.е. вам необходимо попросить представить документы об обязательности практики и включенности ее в образовательную программу.

Имеет ли право учитель

Имеет ли право учитель ставить за работу кол из-за неаккуратности? при этом содержание работы не учитывается, то есть знания, а только письмо

Вам необходимо ознакомиться с

Вам необходимо ознакомиться с локальным актом школы о системе оценок, текущей и промежуточной аттестации обучающихся. При оценке работ учителя обязаны руководствоваться этим документом при выставлении оценок.

----

----

справки о заболевании

помогите пожалуйста, ребенок два дня не был в школе, так как мы думали что он заболел, доктор сказала что это сезонная аллергия, справку нам не дали. учитель выгоняет сына из класса, не допускает его в урокам. вот так он и сидит всеми уроками, весь день. как быть?