Защита прав несовершеннолетних в школе.

Согласно 43 статьи Конституции РФ, каждый имеет право на образование. Государством гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование обязательно. Родители или лица их заменяющие обеспечивают получение детьми основного общего образования.

Совершенно очевидно, что право на образование гарантировано далеко не каждому ребёнку. И всё-таки одной из целей развития нашего тысячелетия является «обеспечение к 2015 г. того, везде все дети, мальчики и девочки, могли пройти полный курс начальной школы» и имели «равный доступ к образованию на всех уровнях».

Бедные, безнадзорные и работающие дети не должны подвергаться дискриминации в вопросах получения доступа к образованию.

Образование - это единственный путь помочь этим детям выбраться из замкнутого круга нищеты, борьбы за выживание на улице, рабского труда и невежества. Одной из проблем, причиняющих наибольшее беспокойство родителям, является проблема образования детей. Решая, какое образование лучше дать ребёнку, Вы должны в первую очередь учитывать его коэффициент интеллектуальности. Конечно, другие факторы тоже важны: качество преподавания в школе, заинтересованность родителей в хорошей успеваемости ребёнка, готовность ребёнка много трудиться, его усердие и трудоспособность.

На примере отдельно взятых ситуаций, встречающихся на практике в жизни учащихся, Вашему вниманию предлагается ряд рекомендаций по защите прав несовершеннолетних детей в школе.

Правомерность сбора денежных средств с учеников

Каждый имеет право на образование – эти слова из Конституции известны всем. И в Конституции, и в Законе «Об образовании» говорится о том, что школьное образование является бесплатным. Это значит, что если ты учишься не в частной, а в обычной школе, то ты имеешь полное право не сдавать никаких денег.

Вносить ли деньги в фонд школы или класса, на новые компьютеры или ремонт крыши, на охрану или учебные пособия – это может решить только твоя семья. Школа не имеет права приказывать тебе и твоим родителям сдавать деньги. Она может только об этом просить. А вы решаете – пойти на встречу просьбе школы или нет.

Если в ответ на то, что ты не сдал деньги, школа начинает тебя преследовать – в этом случае можно говорить о нарушении твоего права на образование. Свои права ты можешь защищать. Ты можешь обратиться с жалобой к школьному начальству, и это, скорее всего, поможет. Школе запрещено вымогать деньги у учеников, а скандалы никому не нужны.

О праве на охрану здоровья

Школа несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебного процесса. Если ученик освобождён врачом от физических нагрузок и об этом имеется справка, то учителю, в частности – физкультуры можно объяснить, что бегать и прыгать после операции – опасно для твоего здоровья. Если такая «физкультура» нанесёт вред твоему здоровью, то учитель получит все шансы пойти под суд. Если учитель всё-таки не внял голосу разума, обратись за помощью к классному руководителю и завучу. Твоя «двойка» должна быть отменена, и в будущем таких случаев повторяться не должно. Если не помогают устные обращения – пиши заявление директору школы с требованием провести по этому факту дисциплинарное расследование.

О дополнительных занятиях

В каждой школе есть учебный план. В нём записано, какие предметы изучает ваш класс и сколько на эти предметы уделяется времени. Все дополнительные занятия, такие как кружки или факультативы, могут быть только добровольными. Если в учебном плане нет «геометрии в задачах» как обязательного предмета, вы можете на этот спецкурс не ходить. Никто не может заставить вас посещать дополнительные занятия.

Что касается использования знаний, полученных на спецкурсе, при сдаче экзамена по основному предмету, например, геометрии – это только пойдёт вам на пользу. Любой преподаватель высоко оценит ученика, который имеет дополнительные знания. Но при этом на уроке геометрии вам должны дать все необходимые знания для того, чтобы вы смогли успешно сдать экзамен по этому предмету. Если вы опасаетесь, что это не будет выполнено, обсудите ситуацию с завучем школы.

О запрете принудительного труда

Статья 37 Конституции России гласит: «Принудительный труд запрещён». То же самое записано и в статье 50 Закона «Об образовании»: «Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается».

Это означает, что школа не имела права приказывать девушкам 9-11 классов брать тряпки в руки и отправляться вытирать лужи в школьных коридорах. Обратите внимание на жёсткую формулировку закона «Об образовании». Школа должна получить не только согласие самих учеников на помощь школе своим трудом, но и согласие их родителей. Если следовать букве закона, то даже если бы сами ученики стояли с тряпками в руках и умоляли бы разрешить им спасать школу, то директор не смог бы им этого позволить, пока они не принесут письменное согласие родителей.

Как же поступать школе в этих условиях? Если школе действительно требуется экстренная помощь, то, конечно же, она обратится к ученикам. Но это должна быть именно просьба, а не приказ. Школьники вправе самостоятельно решить, откликнуться на просьбу школы или нет.

При этом школа должна учитывать, что даже если ребёнок трудится на благо школы по своему собственному желанию, родители могут быть с этим не согласны. В этом случае у родителей будут все основания жаловаться на школу или даже подать в суд. Поэтому школе полезно заранее, не дожидаясь потопа, выяснить позицию родителей по вопросу привлечения их детей к труду. Это относится не только к экстренным случаям, но и к обычным дежурствам, генеральным уборкам и прочим «трудовым десантам».

О гендерном равенстве

Каждый человек имеет равные права, независимо от того, принадлежит он к мужскому или женскому полу. Это называется гендерным равенством. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ни что иное, как дискриминация. Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена.

Школа не может налагать больше обязанностей на девочек, чем на мальчиков. В нашей истории это произошло, когда девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой. Собственно, почему не наоборот? Мальчиков нельзя принуждать к труду, а девочек – можно? Это и есть типичный пример нарушения гендерного равенства.

Как было бы лучше поступить школе? Очень просто – не делить старшеклассников на юношей и девушек, а обратиться за помощью ко всем ребятам.

Школа вне религии

Каждый человек имеет право на свободу совести и вероисповедания. Это означает, что каждый имеет право сам решать, верить в Бога или нет, и какую религию выбрать. Каждый имеет право не только верить или не верить, но и поступать так, как диктуют ему вера или убеждения.

Представим, что среди учеников есть не только православные, но и мусульмане, буддисты или последователи других религий. Посещение православного монастыря может противоречить их религиозным убеждениям. Нужно учитывать, что по разным причинам не все могут открыто сказать о своих религиозных убеждениях и чувствах. Более того, школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии – это личное дело каждого. Поэтому школе необходимо отказаться от проведения мероприятий, имеющих религиозную окраску.

Закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» гласит: «Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих».

Школа не может проводить никаких мероприятий, связанных с религией, тем более собирать пожертвования на нужды религиозных общин или вовлекать учеников в религиозные обряды, т.к. этим нарушается норма Закона о светском характере образования.

В свою очередь, ученики имеют полное право отказаться участвовать в мероприятиях, имеющих отношение к религии. В случае, если подростков пытаются привлечь к этим мероприятиям принудительно, то следует подать письменную жалобу директору школы.

О юридической ответственности учеников

Юридическая ответственность, в том числе и уголовная, по определению является индивидуальной, а не коллективной. Поэтому ни возбудить уголовное дело, ни подать гражданский иск на группу граждан, например на школьный класс, невозможно. Привлекать к ответственности можно только каждого в отдельности, но не коллектив школьников.

Характерно, что, понимая бесперспективность «возбуждения уголовного дела в отношении класса», педагоги ставят вопрос о сборе с ребят денег, т.е. пытаются решить проблему не правовым способом. Понятно, что подобные поборы незаконны. И последнее – в данном случае школьники, бездоказательно обвинённые в краже, и их родители могут ставить вопрос о возмещении причинённого им морального вреда.

О дежурстве учениками в школе

Статья 37 Конституции России гласит: «Принудительный труд запрещён». Статья 50 Закона «Об образовании» запрещает привлекать учеников к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия их родителей и их самих.

Это означает, что школа не может приказывать ученикам участвовать в дежурстве. Если школа принуждает ученика дежурить, то он может обжаловать действия школы. Для начала можно обратиться к директору с письменной жалобой на действия классного руководителя, который заставляет вас заступать на «пост номер один». Если директор откажется освободить вас от дежурств – пишите жалобу в управление образования и органы по защите прав ребёнка. Если и это не поможет, ваши родители могут подать на школу в суд.

А что делать, если обязанность дежурить записана в Уставе школы? Во-первых, прочитайте этот устав и убедитесь, что такая норма там действительно есть. Очень вероятно, что её там не окажется. Но в любом случае помните, что устав школы не может противоречить закону и Конституции. Если противоречие есть, то нужно руководствоваться не уставом (или приказом директора, или неким положением), а именно Конституцией и законом.

У проблемы дежурств есть и другая сторона – попытка наделить дежурных полицейскими, властными функциями. Мы считаем это недопустимым. Нельзя возлагать на учеников административные обязанности: дети не могут отвечать за поддержание дисциплины и порядка просто потому, что они дети. Этим могут заниматься только специально подготовленные взрослые, например, педагоги или милиционеры. Если ребёнок-дежурный всерьёз займётся наведением порядка, это может привести к ещё большему беспорядку. Во-первых, никто не гарантирует, что ретивый дежурный не перегнёт палку, а во-вторых, что на его слова и действия правильно отреагируют. Школа не должна провоцировать ситуации, ведущие к конфликтам между учениками.

Так нужны ли в школе дежурства? На наш взгляд, дежурства – это не священная корова, которую нужно сохранить во что бы то ни стало. «Посты» в коридорах и другие явно абсурдные традиции мы бы посоветовали убрать. Но есть проблемы самообслуживания, которые так или иначе нужно решать. Например, понятно, что очень трудно накормить учеников в школьной столовой за 15-минутную перемену, если за 10 минут до конца урока в ней не появятся дежурные. Искать решение этих проблем нужно вместе с учениками, при этом необходимо руководствоваться принципом добровольности. О практике отстранения учеников от уроков

Казалось бы, всем ясно, что учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. Но почему-то такие случаи происходят снова и снова.

У учителя нет права произвольно решать: пускать или не пускать ученика на урок. Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель – тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, милицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать. Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс.

Ученица пела на перемене, учительнице что-то послышалось, и она обиделась. И что, если у учителя – конфликт с учеником, то он может его не учить? Извините, это его обязанность, работа, за которую ему платит деньги государство.

Ученик опоздал. Накажите его за опоздание. Как наказать? Почитайте устав вашей школы, и увидите, какие меры наказания разрешены в вашем учебном заведении. Но на урок Вы обязаны его пустить. Нет такого наказания – отстранение от урока, и быть не может.

Как поступать ученику, если его по той или иной причине не пустили на урок или выгнали с урока? Напишите жалобу директору школы. Если после этого ситуация не изменится, подайте жалобу в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования.

Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» даёт ученикам право ходатайствовать перед администрацией школы о проведении дисциплинарного расследования по фактам нарушения прав ребёнка. Ученик может подать директору школы заявление примерно такого содержания:

Директору школы № 177
Сидорову П.П.
от учащегося 11-а класса
Петрова Петра

ЗАЯВЛЕНИЕ

16 октября 2003 года учитель физики Иванов Иван Иванович отстранил меня от занятий по своему предмету. Поводом к отстранению стало то, что учителя не устроил мой внешний вид. В связи с этим, к настоящему времени я лишён возможности проходить обучение по предмету «физика» в течении 10 дней. Считаю, что, вследствие действий Иванова И.И., нарушено моё право на образование (статья 43 Конституции России), право на уважение человеческого достоинства (статья 50 закона «Об образовании»), а также положение Конвенции о правах ребёнка (статья 3): «Во всех действиях в отношении детей… первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка». По моему мнению, Иванов И.И. также нарушил Устав школы и превысил свои полномочия, поскольку Уставом школы не предусмотрена такая мера наказания, как отстранение от уроков.

На основании статьи 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ», прошу Вас провести дисциплинарное расследование по фактам нарушения Ивановым И.И. моих прав. В состав комиссии по проведению дисциплинарного расследования прошу включить выборных представителей обучающихся: Ершова Петра (11-б класс), Карасёва Сергея (11-а класс), Лещёва Тимофея (5-г класс).

Прошу Вас проинформировать меня о результатах дисциплинарного расследования и принятых мерах. В случае несогласия с Вашим решением, оставляю за собой право обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы (статья 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»). Также прошу Вас отдать распоряжение Иванову И.И. о допуске меня к урокам физики.

Дата

Подпись ученика

Это заявление необходимо зарегистрировать в приёмной директора. Желательно прийти со вторым экземпляром и добиться, чтобы секретарь директора поставил на Вашем экземпляре свою роспись, дату приёма заявления и регистрационный номер. На следующий день зайдите к секретарю и попросите показать, какую резолюцию директор поставил на Вашем заявлении. Далее – отслеживайте ситуацию в зависимости от обстановки.

Как противостоять унижению

Разбирательства учителя с учеником в присутствии всего класса являются оскорбительными и недопустимыми. Они нарушают основной принцип Конвенции о правах ребёнка: «Во всех действиях в отношении детей, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка» (статья 3).

Такие «судилища» также входят в противоречие с правом обучающихся на уважение своего человеческого достоинства, которое закреплено в Законе «Об образовании» (статья 50, пункт 4). Публичные проработки наносят детям огромный моральный ущерб. Применение таких методов воспитания может привести к судебному разбирательству родителей с педагогами.

В ситуации, которая описана в статье, поводом для проработки стало даже не поведение ученика, а его убеждения. Это тем более недопустимо. Конституция России устанавливает право на свободу мнений и убеждений: «Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них» (статья 29, пункт 3). Закон «Об образовании» закрепляет право учеников «на свободное выражение собственных мнений и убеждений» (статья 50, пункт 4). Из этого следует, что педагог категорически не имеет права выносить на суд класса убеждения ученика без его согласия. Обсудить газетную заметку школьника во время классного часа, конечно, можно, но только при двух условиях:

  1. Педагог заранее переговорил об этом с автором заметки и получил его согласие;
  2. Обсуждение является свободным, без давления педагога на учеников. Это означает, что каждый имеет равную возможность высказаться и не боится, что он за это пострадает.
Если эти условия не выполнены, то педагог может сделать только одно: обсудить волнующую его проблему с учеником лично, без посторонних. При этом он также не должен оказывать давление, и обязан уделить взглядам ребёнка должное внимание (статья 12 Конвенции о правах ребёнка). Что делать ученику, если его начали «прорабатывать» при всём классе? Постарайтесь, насколько это возможно, взять себя в руки и объясните педагогу, что такую беседу нельзя вести в присутствии всего класса, поскольку Вас это унижает. Попросите учителя побеседовать с Вами наедине после уроков. Если учитель не выполнил Вашу просьбу, обращайтесь с жалобой к директору школы.

А если при Вас прорабатывают Вашего одноклассника, и Вам это неприятно? Сообщите об этом учителю – это очень важно. Просто поднимите руку и скажите: «Марья Ивановна, разрешите мне не присутствовать при Вашем разговоре с Петровым. А когда Вы закончите, я вернусь в класс».


Комментарии

учусь в 7 классе,начался урок

учусь в 7 классе,начался урок география ,но учитель не пустил несколько учеников так как на предыдущих уроках они разговаривали и тем самым "сорвали" урок ,урок начался ,а ученики остались в коридоре ,потом они все-таки зашли, несколько человек сели , а одна девочка осталась стоять ,и она вступила в спор с учителем ,в конце которого учительница хотела выгнать ее из класса,но она отказалась ,и они несколько минут спорили на эту тему .потом учитель сказал ,что эта девочка не воспитанна ,что родители не выполняют своих обязанностей,что она сейчас вызовет милицию,и нарушителей порядка в классе заберут в приют,после чего другая ученица ,пришедшая из детдома сказала ,почему детдом ,вы не имеете права так говорить ,причем она сказала это вежливо ,после этого учитель хотела ее выгнать ,но девочка отказалась ,так как ничего в этом оскорбительного нету,потом учитель взяла ее портфель и вынесла в коридор ,девочка пошла за ним ,и попытаясь зайти в класс,встретила отчаянное сопротивление учителя ,учитель грубо начала выталкивать ее из класса ,но у нее ничего не получалось,после этого учитель схватила девочку за волосы и потащила ее в коридор,но девочка не поддавалась ,после чего учитель схватила ее за ухо ,сломав сережку ,вытолкнула ее из класса ,в следствие напряжение у нее лопнул сосуд у ученицы ,либо учитель выталкивая ее ударил ей нос ,что произошло именно с носом не понятно ,но у нее было сильное кровотечение ,потом девочка в истерике побежала к врачу ,но ее там не оказалось ,потом она вернулась в кабинет и сказала ,что врача нету ,и истекающую кровью девочку учитель опять прогнала ,но в этот раз не применяя физическую силу ,девочка ушла ,а та ученица ,которую она сначала защитила ,пошла за ней ,потом несколько учеников побежали за ними ,хотя помочь,но учитель их не пустила,после чего весь класс стал возмущаться ,на что учитель ответила ,что не хочет с нами говорить ,потом зашел брат пострадавшей ученицы (он с ней в одном классе) и сказал "вы что охренели !?я вам щас сам нос сломаю",но учитель не захотела с ним говорить и выгнала его ,хотя он оказывал некоторое сопротивление ,потом класс опять начал возмущаться ,и девочка ,проводившая пострадавшую ученицу пришла в класс и сказала учителю "представьте ситуацию где с вашим ребенком поступают также ,то есть тянут волосы и ...." но учитель не дала ей договорить и сказала "весь класс подтвердит что за волосы я ее не тянула только за руки (даже если и за руки это не делает ее вину меньше,она все таки применила силу к ученице)" потом весь класс единогласно заявил что тянула она за волосы ,а учитель отрицала это,и этот спор между учителем и нами продолжался несколько минут причем все это время она улыбалась (ну учитель ) ,потом прозвенел звонок и эта девочка пошла к врачу (она все таки нашла его),потом пошла к психологу а потом к классному ,причем к.р. заявила что это девочка виновата сама ,потом девочка из-за которой начался спор и пострадавшая написали заявление на учителя подробно все изложив ,и потом это заявление социальный педагог передал в милицию ,после чего мы узнали ,что эта учительница ,написала отказ от нашего класса... у меня вопрос есть ли в поведении учителя состав преступления ,осудят ли ее ,какая это статья (и) ,виновата ли пострадавшая девочка и девочка начавшая спор ,и что вы думаете по поводу поведения в данном случае к.р. (причем к.р. не разобравшись стал обвинять этих девочек в случившемся .а потом сказала потянули волосы и ничего страшного,вообщем мне интересно наказание для учителя и ваш взгляд на сложившуюся ситуацию

Ад

Проблема такая,в нашей школе преподаёт "мировая" по словам пед.состава физичка,не так давно у меня произошел с ней конфликт(в классе на уроке),подробней о ситуации:Физика - пара ,10кл. 2 подгруппы и я нахожусь в слабой,что уже делает меня,для этой т.ари отбросом,да еще и сам урок для меня это ад.Итак, человек она пожилой,дома как я понимаю поговорить не с кем,суть конфликта в том,что меня уже ну запарило выслушивать про проблемы на украине,к которым она переходит через нехватку денег на школьное оборудование(парты,полы и прочее),и я отвлекся на разговор с другом,в чем наверное не прав.Услышав недовольства о моем поведении,я сказал ей все как есть,что я пришел на урок физики и не хочу все это выслушивать.Ответ был таким"Я уволюсь тогда будешь диктовать свои правила",на что я сказал ей "Это ваше дело",с чем она согласилась и заткнулась,дальше ко мне подходит завуч и начинает мне заявлять о том что я кандидат на исключение из шк. т.к. по словам той сильной и независимой женщины я так говорю абсолютно каждому учителю,(сейчас кончается 1 полугодие). могу ли я попытаться вышвырнуть эту вошь из школы? или хотя бы убедится в том что меня не исключат из-за этой пустозвонки?

Привет,знаю много таких

Привет,знаю много таких учителей...
По сути ты прав в этой ситуации. Ты не обязан слушать что-то не относящееся к физике на уроке физики.
Но обычно таких "мировых" учителей защищают завучи,директора,соцпедагоги и подобная шелуха.
Можешь потерпеть пока она откинется)

Несовершеннолетний нанес неумышленный ущерб на уроке

Добрый день! Возникла ситуация несовершеннолетний нанес неумышленный ущерб при занятиях в спорт школе кто должен возместить ущерб?

См. Причинение вреда здоровья

См. Причинение вреда здоровья по неосторожности.

Добрый вечер! Хочу

Добрый вечер!
Хочу поинтересоваться, имеет ли право наш классный рук-ль заставлять мыть класс(отковыривать жвачки, мыть окна, протирать пыль и т.д.) тех, у кого в текущих оценках есть незакрытые двойки?Ей все равно на то, что у нас есть свои дела, репетиторы, кружки и секции, она заставляет убираться.Происходит это в неурочное время, в субботу, после 6 урока. Школа у нас достаточно презентабельная, родители выкладывают кругленькую сумму на каждом род.собрании, то есть тех.персонал у нас есть.

1) Если в уставе школы

1) Если в уставе школы прописано, что нужно дежурить, то нужно дежурить
2) Она не имеет права заставлять вас мыть кабинет за плохие оценки, оценки нужно отрабатвывать (попросив учителя об изменении оценки, при задаче той или иной работы (отказать она не должна, если ученик хочет исправиться))

Прическа

Уже как год хожу с новой стрижкой, аккуратно выбритые виски и зачес в сторону, в том году никаких претензий в школе не было. В этом году у нас в школе новый директор, он придрался к моей стрижке и заставляет меня подстричься коротко, ссылается на устав школы в котором прописано "стрижка должна быть короткой, либо аккуратно подстрижена". Спрашивал у учителей и завуча, все говорят, что моя стрижка подходит под устав школы, дал мне месяц подстричься. Директор ведет у нас историю, и каждый урок что нибудь скажет в мой адрес. Стричься я не собираюсь, посоветуйте, что делать??

Забей

Забей

выставление оценок

Здравствуйте, помогите разобраться: ситуация такая, по предмету геометрии задали зачет по теме ......( мы с моей подругой были на больничном и она нам тоже сунула этот зачет) и нам сказали, что если вы его не сдадите то четвертную оценку учитель не выставит, права ли учительница? и имеет ли она право не выставить оценку если ей не сдать этот зачет?

оскорбления

Здравствуйте, я учусь в 9 классе. История начинается с того,что я перешла в 9 класс поменяли учителя по алгебре и это оказался директор школы... И с этого момента началось, пошли оскорбления например: " пенек с глазами, вы в жизни никто, дауны и т.д" чуть до матов не доходит , что делать ученикам?? Потому, что ученики ее бояться, а родители советуют не ругаться а потерпеть...

Унижения на уроках

У нас подобным образом себя ведет учитель химии.
Как противостоять унижениям и обзывательствам?
Неужели никто не ответит из юристов?

Имею ли я право ходить в

Имею ли я право ходить в школу с красными, но убранными в хвостик или косичку волосами?

Да

Да

Подскажите ,пожалуйста,по

Подскажите ,пожалуйста,по каким причинам могут выдать документы и заставить перейти в другую школу ?При поступлении в 10 и 11 классы...

я учусь в государственной

я учусь в государственной специалезированной школе директор ввел ежемесячную оплату 4000 руб 2500 нужд;ы школы1500 еда) летние месяцы1500 руб на вопросы куда идут деньги ответ - не нравиться уходите , помогите что нам делать с сеньября скзали еще подоражает

Имеет ли ребенок право не

Имеет ли ребенок право не являться на отработку летом, которая предусмотрена как летняя практика по технологии, если ребенок уже занят на другой работе предоставленной центром занятости населения и при этом у него имеется трудовая книжка и справка с места работы?
Директор угрожает не аттестацией по технологией, следовательно не будет перевода в другой класс.

оформление в 10 класс

Здравствуйте, я и мой сын, окончивший 8 класс, приехали в Москву год назад. В 9 класс его не взяли в двух разных школах, устроили настоящую экзаменовку со множеством заданий, которые он неудовлетворительно выполнил, и по результатам этого тестирования нам отказали. Сказали- идите поступать в колледж в 9 класс, потом там и останетесь учиться дальше на профессию. Мы так и сделали. Прошел год, мы сейчас сдаем ГИА. Но вышел новый закон-не имеющим постоянной московской прописки нужно платить за обучение в московских колледжах 80000-120000 руб. в год. У меня нет такой возможности, я одна воспитываю сына. Мы подумали и решили вернуться в школу в 10 класс. Скажите пожалуйста, нам могут отказать по какой-либо причине? Что нужно сделать, чтобы приняли в школу? (Есть только временная регистрация в Москве). С уважением, Оксана.

а

Здравствуйте подскажите что делать если государство заставляет меня учиться в колледже а я не хочу

А что делать если государство

А что делать если государство заставляет меня учиться в колледже а я не хочу

Здравствуйте, меня интересует

Здравствуйте, меня интересует такой вопрос. Сегодня в школу пришла с розовыми волосами, на что мой классный руководитель не очень хорошо отреагировал и отправил меня к директору! Директор заставляет меня перекрашиваться! Скажите, имеют ли они на это право?

о цвете волос

С розовыми волосами надо не в школу. Сначала - к психологу. Рекомендую.

Не имеют. Но все же в

Не имеют. Но все же в стенах школы это не очень уместно.

проблемма отношений в школьных стенах

здравствуйте. у меня проблемма с сыном вернее проблемма его отношений с учениками школы и учетелями. учителя требуют перевода ребенка на домашнее обучение . врачи психиатры ни дают на это разрешения так как нет на то оснований. учитель теперь ставит условия либо вы добиваетесь домашнего обучения либо увольняетесь с работы и сидите с ним дома. как быть ??? об отношениях в классе можно толь шептать. там ни поймешь кто над кем издевается. толи дети его так возненовидели толи уже учетеля сами детей психами делают?

Не поняла суть проблемы.

Не поняла суть проблемы.

Деликатная тема

В начальной школе некоторые дети занимаются эксгибиционизмом.
Об этом мне рассказал мой ребенок дважды. В первый раз не стала зацикливаться на этом. Решила позвонить учителю она же директор школы. Я не сторонник конфликтов. Звоню только чтобы поставить людей в известность, чтобы преподаватель был вкурсе, смог лишний раз проследить за детьми во время перемены, а не устраивать разбирательство, так как тема все же щепетильная. Я предполагала адекватную реакцию, что-то вроде :"приму к сведению, будем над этим работать!" Ошибалась!!! Биения встретили с Категоричным "НЕТ! ЭТОГО НЕ БЫЛО! ВРЕТ!" Мой ребенок ученик начальной школы. 1 класс. Она мне предложила посадить моего ребенка перед всем классом и задать вопрос было тли нет, то есть устроить допрос и прилюдное судилище!!! После телефонного разговора я забрала документы из школы. В Заявлении заведомо подготовленное нашим директором/учителем не было и слова о причине. Вот так легко!!!
Моего ребенка ранее выставляли за дверь за то что она не принесла бумагу, ножницы для урока труда. Таким мерам наказания не место!!! Учитель обязан был сообщить нам родителям записью в дневнике, запиской!!!
Утверждают что дети постоянно под присмотром во время перемен!!! Чем оперировать на проблему описанную ранее.

Вы уже сделали свой выбор и

Вы уже сделали свой выбор и ушли из этой школы, теперь не имеет смысла. Ранее можно было бы обратиться письменно к директору письменно и потребовать разъяснений. В случае отсутствия результата - в районное управление образования.

экзамен

Имеет ли право преподаватель,не предоставить мне допуск к экзамену изза того что моя тетрадь на "пружине",а не на скрепках,неужели придется переписывать весь конспект (96 листов)?спасибо.

Не имеет. Кроме того, допуск

Не имеет. Кроме того, допуск к экзаменам рассматривается и принимается на педагогическом совете, а не отдельным учителем. Для допуска имеет значение только успеваемость.

В школе нас заставляют вне

В школе нас заставляют вне учебное время ездить на мероприятия в которых участвует школа. Их не интересует какие планы были на выходные. На купленные билеты на деньги ученика или родителей, они не обращают внимания. Я должен был ехать к другу на день рождения на который уже было потрачено лично моих денег 2500р. (Готовились за неделю) в школе за день до мероприятия, заявили то что все ОБЯЗАНЫ ехать. На отказ они заявили что сделают нашему классу шести дневное обучение и т.к. это ЦО(центр образования) мы учимся до 7 вечера, суббота будет в их распоряжении и они будут отправлять нас куда хотят.
Вопрос. Имеет ли школа на это право? И как с этим бороться?

Если мероприятия не

Если мероприятия не предусмотрены в учебном плане, то их посещение добровольное.

В школе нас заставляют вне

В школе нас заставляют вне учебное время ездить на мероприятия в которых участвует школа. Их не интересует какие планы были на выходные. На купленные билеты на деньги ученика или родителей, они не обращают внимания. Я должен был ехать к другу на день рождения на который уже было потрачено лично моих денег 2500р. (Готовились за неделю) в школе за день до мероприятия, заявили то что все ОБЯЗАНЫ ехать. На отказ они заявили что сделают нашему классу шести дневное обучение и т.к. это ЦО(центр образования) мы учимся до 7 вечера, суббота будет в их распоряжении и они будут отправлять нас куда хотят.
Вопрос. Имеет ли школа на это право? И как с этим бороться?

очень волнуюсь

Я в 8 классе и слишко часто болела в этом году (учебном) ,ну и не только в этом, а английский я очень плохо хнаю и учитель накричал на меня и спросил есть ли у меня освобождение от экзаменов,нет. Я теперь волнуюсь оставят ли меня на повторный год из-за освобождения?

Я слишком много в этом году,

Я слишком много в этом году, ну и в прошлых много болела, а в этом году переводные экзамены я боюсь не сдать английский потому что плого его знаю. Учитель сегодня сказал что меня могут отстранить от экзаминов, оставят ли меня по этой причине на повторный год? Очень волнуюсть после этих слов.

Вашим родителям необходимо

Вашим родителям необходимо обратиться с этим вопросом к директору школы.

Сдача Гиа

Здравствуйте. С самого начала года я и мои одноклассники готовимся к ГИА мы выбрали предметы по выбору и к ним готовились. И вот буквально сегодня нам объявляют что в наше школе не будут принимать ГИА по выбору и если мы хотим сдавать то должны ехать в город Ульяновск (Мы живем в районом центре) но экзамен по русскому и по математике будет проводиться в нашей школе. Весь наш класс(И другие районые школы решили отказаться ) решил отказаться из-за того что их уговорили учителя, что обстановка в родной школе лучше и там им будет тяжело сдавать. И еще отбор в 10 класс будет проходить по конкурсу аттестатов.
В итоге у меня 2 вопроса .
1)Законно ли то что экзамен будет проводиться в другой школе. И не должны ли они были предупредить нас раньше?
2) Законен ли конкурс аттестатов?

СОШ Карсуна. Ульяновская обл.

Дроздов Федор

1) В феврале вышел

1) В феврале вышел нормативный документ, который регламентирует проведение ГИА в 9 классе. По новому положению, выпускники 9 класса сдают экзамены по выбору на добровольной основе (сами решают, сдавать или нет). Судя по всему, в вашем райцентре мало выпускников, кто решил сдавать экзамены по выбору. Поэтому пункт проведения экзаменов по выбору будет организован в Ульяновске, где соберут всех желающих. Это законно.

2) Если вам после получения аттестата будет отказано в приеме в 10 класс, вашим родителям необходимо письменно обратиться к директору с просьбой письменно обосновать причину отказа в приеме в 10 класс. В двух экземплярах, один останется у директора, а на вашем попросите директора или секретаря поставить номер входящего документа, дату и подпись. Этот экземпляр останется у вас.

Если директор не ответит, либо даст ответ с обоснованием причин отказа, то со всеми этими бумагами вашим родителям необходимо прийти в районное управление образования и потребовать объяснений и урегулирования вопроса.

В соответствии с законом об образовании, вы и ваши родители решаете сами где продолжить обучение - в школе или техникуме.

Я учусь в 7 классе и меня

Я учусь в 7 классе и меня ударил ученик класный руководитель пришёл и сказал что мне так и надо и обругал при всем классе и опазорил что можно с этим сделать

Для того, чтобы разобраться в

Для того, чтобы разобраться в ситуации, вашим родителям необходимо подойти к учителю или к администрации школы.

Здраствуйте, у меня проблема.

Здраствуйте, у меня проблема. Я учусь в 8 классе, и учитель заставляет ходить на различные мероприятия после уроков, что делать в этом случае:?

Здравствуйте!Я учусь в 9

Здравствуйте!Я учусь в 9 классе в средней обычной среднестатистической школе.В моей школе произошла вот какая ситуация:раньше я и еще добрая половина школьников покупала еду за собственные деньги,т.е. мы могли выбирать что кушать,когда и сколько.Так же в школе действует система классного питания,т.е. сдаешь деньги на обед(на весь класс накрывают),но ты не можешь выбрать что именно есть и когда-что дадут,то и будешь есть.Директору очень нужен рейтинг питания классами и с недавнего времени по неясной причине был издан приказ от имени директора,гласящий о запрете свободной продажи еды,а это значит что возможность питаться есть только с классом.У меня аллергия на морепродукты,которые дают очень часто и есть мне нужно в определенное время,поэтому с классом я просто не могу обедать-время обеда слишком позднее.Скажите пожалуйста,имеет ли директор издавать такие приказы и если нет то куда можно обратиться?

Вашим родителям необходимо

Вашим родителям необходимо собрать мед документы о необходимости вашего питания в индивидуальном режиме и о наличии аллергии у вас на какие-либо продукты, потом прийти с ними к директору.
С директором возможно обсудить другие варианты организации вашего питания, например, питание в рекомендованное вам по мед показаниям время отдельно от других и т.п.

Меня морально унижают

В уколе дефицит учителей и в мой класс досталась учительница-психолог. Она очень очень сильно громко орет на нас и морально унижает. Унижает в школе, хоть в спорт-зале, хоть в коридоре. Разбирательства учителя с учеником в присутствии всего класса являются оскорбительными и недопустимыми. Она нарушает основной принцип Конвенции о правах ребёнка: «Во всех действиях в отношении детей, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка» (статья 3). Имеет ли она прво ещё нас бить? А? Она заставляет меня принимать участие в жизни класса, но мне этого не надо и так она сказала нам ещё то, что будут классные часы 7 уроком, а кто не придёт она заставить мыть коридоры, окна, да всё что угодно в нашей школе. Статья 37 Конституции России гласит: «Принудительный труд запрещён».То же самое записано и в статье 50 Закона «Об образовании»: «Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается».

Вашим родителям необходимо по

Вашим родителям необходимо по изложенным вами фактам обратиться к администрации школы и поговорить с директором по поводу некорректного и недопустимого поведения педагога. Если директор не повлияет на ситуацию, следует обратиться в районное управление образования в устном или (рекомендую) в письменном виде. Если решите обратиться в письменном виде, напишите на имя начальника районного управления образования.

имеет ли право учитель

имеет ли право учитель ставить оценку не сказал ученику эту оценку ?

Вы в любой момент можете

Вы в любой момент можете спросить у учителя, за что поставлена оценка. Он не имеет права вам отказать в ответе

PLEASE HELP ME!!!

Помогите!!!Я учусь в обычной школе номер 2.Учитель английского лекго говоря оборзевает.Мы каждый урок проверяем ДЗ и меня и моего друга не спрашивали его,но после урока эта РЫЖАЯ С**А говорит что мне 2.Я говорю что вот ДЗ(а оно действительно есть и всё правильно),а она говорит что я не тянул руку и ничего не говорил.Имеет ли она право ставить 2 в журнал и дневник???По возможности напишите где есть такое право.Заранее Спасибо!

Если дз на момент проверки

Если дз на момент проверки уже было выполнено, то данное недоразумение вам стоит повторно обсудить с педагогом, или это могут сделать ваши родители.

Школа

Я взяла в семью приемного ребенка в конце августа, а второго сентября мы уже пошли в первый класс. К новому дому ребенок хорошо адаптировался, полное взаимопонимание ( белый и пушистый). Спустя три месяца наш классный руководитель сообщает о проблемах поведения ребенка в школе. Безобразно себя ведет на уроках, не слушается, бегает по школе, передразивает учителя и т.д. Со своей стороны, я сходила за советом к школьному психологу, соц.работнику, общалась с завучем. Все соглашаются с тем, что ребенку нужна помощ в адоптации. Есть возможность перевести его на индивидуальное обучение, но это длительный процесс. Классный руководитель очень недовольна моим ребенком, но придпренять каких либо действий не хочет, предлагая седеть мне на всех их уроках. У меня нетакой возможности. Пробовала даже не водить , какое то время в школу. Оказалось , этого делать нельзя. Что посоветуете нам в данной ситуации?

Индивидуальное обучение на

Индивидуальное обучение на дому возможно только по заключению комиссии при наличии определенных заболеваний у ребенка.

Для начала попробуйте обратиться к администрации школы для выяснения вопроса, какая именно помощь в адаптации и каким образом оказывалась ребенку. Это могла быть, например, индивидуальная работа психолога с вашим ребенком, индивидуальные беседы и консультации соц педагога и классного руководителя. Давались вам лично какие-либо рекомендации этими специалистами? Если нет, попросите их рекомендаций.
Также попробуйте изыскать возможность поприсутствовать на нескольких уроках, обсудите с ребенком проблемы в школе и попробуйте узнать у ребенка причины плохого поведения, послушайте его версию событий.

Если это не принесет результатов, то постарайтесь использовать возможность индивидуального обучения ребенка на дому. Для этого нужно пройти мед комиссию и получить заключение врачей.